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在小学六年级的英语教学中,学生已经具备了一定的英语学科基础,对于英语单词的积累、语法的学习以及句子的解读都已经有所了解了.所以在六年级的英语教学中,教师可以以阅读教学为突破口,实现小学英语与初中英语的衔接.课外阅读作为学生语言类学习的重要辅助工具,对于提高学生英语综合学习能力有着重要作用.因此,教师要把阅读教学的核心素养理念渗透到学生的课堂学习之中,在学习情境和学习条件允许的情况下开展有效的英语阅读教学.