阅读教学策略浅析

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在以往的阅读教学中, 我们往往强调进行一些文本上的解释与分析, 文本中作者的每一篇文章都是来源于生活, 如果我们在学习过程中引导学生从文本走向生活, 回归生活, 往往既能较好完成阅读教学的目的, 又能深入地激发学生情感, 近年来, 我们语文组在语文阅读教学中探索" 课堂阅读教学策略", 构建真实、快乐、高效的生活化课堂。阅读教学在生活中积累并运用语言, 开启课堂的高效能, 切实提高学生的语文素养。
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