【摘 要】
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自2012年以来,慕课和以edX为代表的慕课平台受到世界精英大学的追捧。同时,也有许多人对此提出质疑,其争议的焦点主要集中在三个方面:精英大学能否降低失控的校园教育成本;大
【机 构】
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盐城工学院; 南京师范大学教育科学院;
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自2012年以来,慕课和以edX为代表的慕课平台受到世界精英大学的追捧。同时,也有许多人对此提出质疑,其争议的焦点主要集中在三个方面:精英大学能否降低失控的校园教育成本;大学教师能否利用网络课程资源提高教学质量;学生通过了慕课课程认证是否等同于经历了传统校园的学习。面对争议,精英大学需要冷静地思考如何坚守传统精英教育的核心特质,同时也要大胆地思考如何超越在线教育与在校教育间的界限。
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