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【摘 要】
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文章针对“什么A?”与“A是什么?”从二者的使用情况、“什么”一词的语义、“A”所指代的具体对象及语用方面进行了比较,并在此基础上提出了直接法和情景法两种教学方法。
【机 构】
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广西师范大学文学院,
【出 处】
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安徽文学(下半月)
【发表日期】
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2009年01期
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