论文部分内容阅读
如果说高中生物学习的是微观世界,那么初中生物学习的就是围绕人开展的宏观世界。微观世界需要我们借助显微镜等工具来观察,宏观世界则不需要,它就存在于每个人身旁,只需要我们用感知器官来发现它、感受它。因此初中阶段的生物学习主要是教会学生从生活中学习生物,让大自然成为最亲密的启迪老师。
论生活实际在初中生物教学中的运用
【摘 要】
：
如果说高中生物学习的是微观世界,那么初中生物学习的就是围绕人开展的宏观世界。微观世界需要我们借助显微镜等工具来观察,宏观世界则不需要,它就存在于每个人身旁,只需要我
【机 构】
：
江西省大余县教育局教研室
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
作为中职计算机教师,应不断更新教学理念,大胆创新教学模式,不断开辟新的教学手段,为新时期中职计算机教学的革新和发展注入新的活力。笔者在长期的教学实践中,积累了一些经
在新课程背景下,引导学生自主学习,培养学生的创新能力,已成为学校教育的核心理念。培养学生自主学习能力,既有坚实的理论依据又是教育实践的迫切需要。政治教学中要突出学生
连续几天盥洗室里的下水道洞口都会被堵上许多纸,而且班上的保育员也反映这段时间盥洗室纸篓里的纸不知到哪里去了,并且下水道也总是被堵了起来。这到底是怎么回事呢？我非常纳
股份合作制是现代企业资产组织管理的一种有效形式，兼有股份制和合作制两种形式，国有企业实行股份合作制为企业的生存和发展增添了生机和活力，开辟了企业改革的融资渠道，促进了政
【正】 本文所要介绍的是东南亚的马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国及印度尼西亚等发展中国家的环境问题与环境立法,供研究参考.一、东南亚发展中国家的环境问题发展中国家的
<正>上世纪末,中国旅游市场进入爆发期,离开家门,走出城市,成为很多人的一种时髦。待私家车兴起,旋即风一般席卷全国,甚至全球。就在那时,世界诸多旅游胜地有了中文广播、中
阅读能力的培养是语文教学的基本任务之一,在课堂教学中培养学生阅读能力尤为重要。语文阅读过程可以分为三个方面：理解阅读、评价阅读和发散阅读,“理解—评价—发散”是其中
在社会主义核心价值观的教育下,大学生不断学习马克思列宁主义、毛泽东思想,就是提升人文素养的表现。本文以社会主义核心价值观与人文素养的纽带关系为视角,探究在新时代社
摘 要：民族团结是保证社会稳定的关键性因素，民族团结教育也是民族院校关注的重点问题。但是在实际的教学环节中，民族院校在民族团结教育方面存在一些不容忽视的问题，制约了教学目标的实现。文章通过对民族院校民族团结教育课程体系的构建进行深入探究，分析民族院校民族团结教育问题存在的不足之处，并提出有效的课程体系构建方案，旨在促进民族院校民族团结教育教学有效性的提升，进而实现符合时代发展需求的大学生民族团结教
提高中学生历史能力是中学历史教育的重要使命。体育与历史密不可分。奥林匹克精神对于中学生的健康成长,对于中学生历史能力的提升具有重要价值。奥林匹克精神的历史价值体