论文部分内容阅读
数学应用题源于生活并服务于生活生产。为了进一步改革应用题教学，更好地优化应用题的教学，提高学生的解题能力，发展学生的智力，和解决时间生活问题的能力，广大教育工作者应从学生实际出发，加强对小学数学应用题教学方法研究，探索出更多更便捷的应用题教学的方法，让学生在今后的学习生活中掌握更多更广的数学知识。