【摘 要】
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根据高职院校建筑工程类专业对建筑施工技术课程的定位,通过对作者所在高职学校的“三学”情况进行分析,结合学校现有的实际条件和课程特点,选择具有特色、切实可行的现场教
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根据高职院校建筑工程类专业对建筑施工技术课程的定位,通过对作者所在高职学校的“三学”情况进行分析,结合学校现有的实际条件和课程特点,选择具有特色、切实可行的现场教学的方法进行教学实践和改革。
According to the position of architectural engineering specialty in higher vocational colleges on the course of building technology, through the analysis of “three learning ” situation of the author ’s higher vocational school, combined with the existing actual conditions and characteristics of the school, Practical teaching methods of on-site teaching practice and reform.
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