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艺术,没有标准答案;
艺术,难有唯一途径;
艺术,永无终极地标;
或许这就是艺术永恒的魅力所在。
艺术能跨越疆域,成为人类共通的语汇。
艺术教会人们观察和思考。
艺术创作讲究“个性”,
艺术普及需要“共通”。
艺术是发现,
艺术是创造。
发现是切入角度问题,体现出学识与修养;
创造是从无到有,体现出执着与艰辛。
艺术家的本职是建立起自身独特的语言方式,这种方式是创造性的、不可替代的,最高天职就是用自身的语言方式去反映伟大的思想,以之影响人与社会。
艺术与生活有时并不同步,生活中很拘谨的人,在艺术创作中或许特别奔放。生活中不能做的事、不能说的话,在艺术作品中可以流露出来,达到心界的情感释放,所以当艺术家是幸福的。
艺术,意味着有艺有术。艺是精神层面上的东西,更强调思考;
术是各方面的技能,更着意于动手。艺,引导术的走向;
术,使艺之境界得以实现。
大凡选择了艺术就意味着选择了贫穷与孤独,尤其是尚未被社会理解和接受时,艺术家需要耗费精力、物力和财力去进行创造,对话与交流的对象只有自身的作品。
做职业艺术家就要做一流的艺术家,二流以下的艺术家较为痛苦,高不成、低不就,作为艺术爱好者那是另一回事。
艺术最忌讳平庸,
艺术应紧抠典型,
将其“优美”的一面展现出来。
“优”就是最佳,“优”还是首创;“美”可以从不同角度去理解,从不同层面去展现,“美”即可愉悦视觉,也可说明问题。
艺术贵在创新。
新,意味着让人眼前一亮,出乎意料还前所未见。
新,也要合乎情理,人们乐意琢磨其中。
情理具有地域及时代性,一个非凡的艺术家应为本民族的艺术发展做出贡献,这也是爱国的表现之一。
当今艺术,谁都可以做,谁都能做,就像烧饭做菜一样。这不是艺术的沉沦,这是艺术的普及。艺术地生活未尝不妥,关键在于凡事要做出花样、做出风格、做出品位,如同京菜、粤菜、川菜等著名菜系一样,成为一种特色、一个品牌。
学院仍有存在的必要,集中人力、物力、财力,研究艺术“菜系”的形成与发展、分析艺术“菜系”的方方面面、找寻艺术“菜系”突破与建立的渠道。
本科阶段主要是技的培养,熟悉“行业”本体、掌握“技”的基本方面。
研究生阶段应以艺的突破为主,研究“色、香、味”的调配,造就品牌菜、拿手菜和特色菜。
艺术,难有唯一途径;
艺术,永无终极地标;
或许这就是艺术永恒的魅力所在。
艺术能跨越疆域,成为人类共通的语汇。
艺术教会人们观察和思考。
艺术创作讲究“个性”,
艺术普及需要“共通”。
艺术是发现,
艺术是创造。
发现是切入角度问题,体现出学识与修养;
创造是从无到有,体现出执着与艰辛。
艺术家的本职是建立起自身独特的语言方式,这种方式是创造性的、不可替代的,最高天职就是用自身的语言方式去反映伟大的思想,以之影响人与社会。
艺术与生活有时并不同步,生活中很拘谨的人,在艺术创作中或许特别奔放。生活中不能做的事、不能说的话,在艺术作品中可以流露出来,达到心界的情感释放,所以当艺术家是幸福的。
艺术,意味着有艺有术。艺是精神层面上的东西,更强调思考;
术是各方面的技能,更着意于动手。艺,引导术的走向;
术,使艺之境界得以实现。
大凡选择了艺术就意味着选择了贫穷与孤独,尤其是尚未被社会理解和接受时,艺术家需要耗费精力、物力和财力去进行创造,对话与交流的对象只有自身的作品。
做职业艺术家就要做一流的艺术家,二流以下的艺术家较为痛苦,高不成、低不就,作为艺术爱好者那是另一回事。
艺术最忌讳平庸,
艺术应紧抠典型,
将其“优美”的一面展现出来。
“优”就是最佳,“优”还是首创;“美”可以从不同角度去理解,从不同层面去展现,“美”即可愉悦视觉,也可说明问题。
艺术贵在创新。
新,意味着让人眼前一亮,出乎意料还前所未见。
新,也要合乎情理,人们乐意琢磨其中。
情理具有地域及时代性,一个非凡的艺术家应为本民族的艺术发展做出贡献,这也是爱国的表现之一。
当今艺术,谁都可以做,谁都能做,就像烧饭做菜一样。这不是艺术的沉沦,这是艺术的普及。艺术地生活未尝不妥,关键在于凡事要做出花样、做出风格、做出品位,如同京菜、粤菜、川菜等著名菜系一样,成为一种特色、一个品牌。
学院仍有存在的必要,集中人力、物力、财力,研究艺术“菜系”的形成与发展、分析艺术“菜系”的方方面面、找寻艺术“菜系”突破与建立的渠道。
本科阶段主要是技的培养,熟悉“行业”本体、掌握“技”的基本方面。
研究生阶段应以艺的突破为主,研究“色、香、味”的调配,造就品牌菜、拿手菜和特色菜。