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<正>德育存在于学生的实际生活中,存在于师生的相互交往中。一个人在自然状态下的行为最真实、最稳定,只有教育者对学生的教育回到自然生活状态时,我们的德育才能真正收到实效。我们过去的德育往往陷入事倍功半、甚至劳而无功的怪圈,主要是我们的着眼点出
生活德育:真实产生力量
【摘 要】
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<正>德育存在于学生的实际生活中,存在于师生的相互交往中。一个人在自然状态下的行为最真实、最稳定,只有教育者对学生的教育回到自然生活状态时,我们的德育才能真正收到实
【机 构】
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苏州工业园区胜浦金光小学
【出 处】
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思想·理论·教育
【发表日期】
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2005年02期
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