【摘 要】
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随着教学改革的深入实施,加强小学阶段数学教学的质量提高日益重要,传统教学模式的应用对学生的学习能力提高有着很大局限,这就需要及时转变教学策略。基于此,本文主要就小学
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随着教学改革的深入实施,加强小学阶段数学教学的质量提高日益重要,传统教学模式的应用对学生的学习能力提高有着很大局限,这就需要及时转变教学策略。基于此,本文主要就小学数学教学的现状以及教学质量提高的策略实施详细探究,希望能通过此次理论研究,能为实际数学教学的发展起到一定支持作用。
With the deepening of teaching reform, it is increasingly important to improve the quality of mathematics teaching at primary school. The application of traditional teaching mode has a great limitation on the improvement of students' learning ability, which requires the timely transformation of teaching strategies. Based on this, this paper mainly probes into the status quo of primary mathematics teaching and the implementation of strategies to improve teaching quality. It is hoped that this theoretical study can provide some support for the development of practical mathematics teaching.
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