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为充分发挥任选课对完善学生知识结构、促进学生个性发展的作用,我们通过对830名同学选课情况调查,在详细了解学生选择任选课内容分布、选课目的、希望增设的任选课和影响选课因素基础上,对加强任选课建设和管理提出了建议:转变观念,明确学习任选课的目的;增加任选课设置;建立指导学生选课制度。
医学本科生任选课设置的调查研究与启示
【摘 要】
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为充分发挥任选课对完善学生知识结构、促进学生个性发展的作用,我们通过对830名同学选课情况调查,在详细了解学生选择任选课内容分布、选课目的、希望增设的任选课和影响选课因素基础上,对加强任选课建设和管理提出了建议:转变观念,明确学习任选课的目的;增加任选课设置;建立指导学生选课制度。
【机 构】
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湖南师范大学医学院,湖南,长沙,410006,湖南师范大学医学院,湖南,长沙,410006,湖南师范大学医学院,湖南,长沙,410006,湖南师范大学医学院,湖南,长沙,410006
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2007年6期
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