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针对当下语文阅读教学中“一本书”教学现状,笔者认为通过“转变教师观念,树立‘课内化’思想意识”、“ 结合阅读实际,细化‘课内化’阅读安排”、“ 立足教材内容,整合‘课内化’阅读教学”以上三方面的思考与实践,能有效改变当下阅读教学的现状,大大提升学生的课外阅读量,全面培养学生的阅读兴趣。
小学“课外阅读课内化”的思考与实践
【摘 要】
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针对当下语文阅读教学中“一本书”教学现状,笔者认为通过“转变教师观念,树立‘课内化’思想意识”、“ 结合阅读实际,细化‘课内化’阅读安排”、“ 立足教材内容,整合‘课
【机 构】
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浙江省桐乡市实验小学教育集团中山小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年4期
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