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【摘 要】
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摘?要：在外语教学中，肢体语言可以帮助教师更加准确地表达和修饰某种语言信息，使学生能有效地理解这一信息及其含义。幼儿习得英语主要是靠模仿和重复，教师在幼儿英语教学中恰当地使用肢体语言会加深幼儿对所学词汇的兴趣和理解，并使幼儿主动去模仿老师所讲的词句，从而帮助幼儿轻松地习得英语。 关键词：肢体语言；幼儿英语教学；幼儿习得英语 在跨文化交际中肢体语言是指交谈者在谈话时通过肢体动作、身体姿势、面部表
【出 处】
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教师·中
【发表日期】
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2012年11期
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