【摘 要】
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计算是数学教学的基本内容,是学好数学的基础,低年级计算更是重要。然而,低年级的计算知识简单枯燥,这与低年级学生的活泼好动形成很大的反差,例如,在做计算题时,学生普遍认
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计算是数学教学的基本内容,是学好数学的基础,低年级计算更是重要。然而,低年级的计算知识简单枯燥,这与低年级学生的活泼好动形成很大的反差,例如,在做计算题时,学生普遍认为简单,一些题目并不是不会做,而是因为抄错题、运算粗心、不进行验算造成的。这一问题如果处理不好,不仅直接影响学生数学成绩的高低,更可怕的是会使部分学生对数学这门学科失去信心,致使学生出现偏科现象,不能全面发展。所以在平时的教学中要重视对学生计算能力的培养。
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