基于综合实践活动的学生提出问题能力培养策略

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美国学者波兹曼认为:“一旦你学会了如何问问题,你就学会了如何学习,它能造就一种迵然不同、更为大胆、更富有潜力的理智,这是生存于这个飞速变化时代的重要工具。”综合实践活动以问题解决为中心,它包括发现问题—提出问题—分析问题—寻找办法解决问题。可见发现问题提出问题是第一步,只有走好第一步,后面的研究之路才能走得顺利。然而在综合实践活动的现实教学中,我们经常发现三、四年级的学生,要么提出的问题不着边 American scholar Bozeman thinks: “Once you learn how to ask questions, you learn how to learn, it can create a different, more daring, more full of potential reason, which is living in this rapid change An important tool of the times. ”" The practice of integrated practice focuses on problem solving. It includes finding problems - asking questions - analyzing problems - finding solutions to problems. Visible problems found It is the first step to ask questions, only take the first step, the back of the road to go smoothly. However, in the practical teaching of comprehensive practical activities, we often find out that the students in the third and fourth grades either ask questions
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