【摘 要】
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南京市第一中学国际部尝试推行“分数银行”制度，开放语文、物理、地理等6门课，学生在平时测验、期中考试、期末考试中不及格，可以先向“分数银行”借分，待后期考试获得较高分数，再将所借分数归还。其创设目的，是保护学生的自尊，激励学生努力学习，同时也给他们减压。“分數银行”的灵感来自实体银行，有包括信用评估在内的完整“借贷”流程，且只对考分在及格线上下的学生开放。学生的借分资格实行“一票否决制”，违纪行为
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南京市第一中学国际部尝试推行“分数银行”制度，开放语文、物理、地理等6门课，学生在平时测验、期中考试、期末考试中不及格，可以先向“分数银行”借分，待后期考试获得较高分数，再将所借分数归还。其创设目的，是保护学生的自尊，激励学生努力学习，同时也给他们减压。“分數银行”的灵感来自实体银行，有包括信用评估在内的完整“借贷”流程，且只对考分在及格线上下的学生开放。学生的借分资格实行“一票否决制”，违纪行为会被计入信用记录。而具体的“还分”规则，教师可以根据学科特点自行设置。
解读： 的确可以保护、激励，也容易带来懒惰、侥幸。
相关主题： 留后路/保护自尊/灵活的方式
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