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＂数字电子技术基础＂课程以CDIO工程教育理念为指导,实施＂首要教学原理＂,提高学生的自主性和独立性,培养创新思维,通过设定工程化培养目标、整合教学内容、改进教学方法和手段、改变考核方式等措施,探索培养具有现代创新思维卓越工程人才的立体化教学模式。
“数字电子技术基础”课程的创新思维立体化教学改革研究
【摘 要】
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＂数字电子技术基础＂课程以CDIO工程教育理念为指导,实施＂首要教学原理＂,提高学生的自主性和独立性,培养创新思维,通过设定工程化培养目标、整合教学内容、改进教学方法和手段、改
【机 构】
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郑州大学升达经贸管理学院,郑州大学物理工程学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2013年26期
【基金项目】
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郑州大学教学改革项目
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