【摘 要】
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<正>1教学目标1.1知识与技能目标(1)通过课堂前测了解学生的最近发展区情况;(2)通过闯关来掌握整式的简单加减运算;(3)会运用整式的加减解决简单的实际问题。1.2过程与方法目
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<正>1教学目标1.1知识与技能目标(1)通过课堂前测了解学生的最近发展区情况;(2)通过闯关来掌握整式的简单加减运算;(3)会运用整式的加减解决简单的实际问题。1.2过程与方法目标(1)经历用字母表示数,并与数一起参与运算,让学生体会研究实际问题的基本方法;(2)培养学生数形结合的意识和能力,在探究活动中发展学生的合作意识和能力;(3)闯过一关一关的成功,让学生享受胜利的喜悦,符合青少年的心理特点。1.3情感与态度目标(1)在课堂前测及闯关过程中,培养学生的语言
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