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《教育学》告诉我们评价具有激励的功能。在小学语文教学中，教师的评价和学生的自我评价、互相评价等，都可以让学生体验到进步和成功的愉悦．认识到自我的价值．从而促进他们积极主动学习。
浅谈语文课堂评价的策略
【摘 要】
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《教育学》告诉我们评价具有激励的功能。在小学语文教学中，教师的评价和学生的自我评价、互相评价等，都可以让学生体验到进步和成功的愉悦．认识到自我的价值．从而促进他们积极主
【机 构】
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镇江市丹徒区黄墟小学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年2期
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