【摘 要】
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生产实习,是培养环境工程专业学生实践能力的重要课程。目前,实习实践类课程的线上资源极度匮乏,在疫情防控常态化的形势下,环境工程生产实习如何开展是亟需解决的问题。引入
【基金项目】
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教育部“新工科”研究与实践项目,吉林省教育厅高等教育改革重点项目,东北师范大学线上线下混合式课程培育项目,东北师范大学环境学院教改项目。
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生产实习,是培养环境工程专业学生实践能力的重要课程。目前,实习实践类课程的线上资源极度匮乏,在疫情防控常态化的形势下,环境工程生产实习如何开展是亟需解决的问题。引入线上教学模式,建设了环境工程专业"线上+线下"生产实习课程。线上部分,通过播放录制视频、厂区现场直播、企业专家报告等形式,提供远程在线实习资源;线下部分,在校园内开展水、气、固、土壤、噪声等内容的分组实习,进行设计、采样、监测、数据分析。"线上+线下"生产实习取得了很好的教学效果,对产学研融合发展、环境专业应用型人才培养具有促进意义。
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祝朋芳，博士，教授，博士生导师，沈阳农业大学林学院风景园林学硕士一级学科带头人，国家级园林一流本科专业建设点专业负责人，辽宁省“百千万人才工程”百人层次，沈阳市高层次人才“领军人才”，辽宁省人民政府学位委员会第六届学科评议组成员，辽宁省生命科学学会园艺植物分会副主任委员，辽宁省科学技术奖励评审专家，丹麦哥本哈根大学和美国康奈尔大学访问学者。 主要从事园林植物新品种选育理论与实践科研工作，以及园