论文部分内容阅读
高职院校教育教学质量要想稳步地提高，就要培养出更加具有竞争力的学生。因此在学生创业能力培养的基础上，构建多维度的人才培养质量评估系统，有着重要的现实意义和历史意义。该文从建立基于学生创业能力培养的人才质量评估系统的意义、高职院校人才培养质量评估系统存在的问题以及合理构建高职院校的人才培养质量评估系统几方面论述了提高学生创业能力的多维人才质量评估系统的构建。