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本活动选自中图版高中地理教材必修I第一章P9-P10案例研究——“火星上是否有生命存在”。关于火星是否存在或曾经存在生命的争论由来已久。火星将是人类最理想的移民行星，这一信念激发人类对火星的探索。丰富的探索信息为本堂课的开展提供了可行性，各大网站火星专题开放性的资源为学生自主探究提供了可靠平台。人类探索火星不仅是寻找生命的迹象，还有更深远的意义——火星大气、