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随着信息化时代的全面发展,社会的信息化程度有所提高,在日常生活中人与人之间的交流频率也越来越高,因此,针对小学语文教学中口语交际能力所存在的问题进行及时的探讨是非常重要的。能够在学生学习语言的同时,提高学生自主合理运用所学语言的能力。文章将以实际教学案例为出发点,就小学语文教学中口语交际能力的培养,提出一些切实可行的优化措施。