【摘 要】
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高校爱国主义教育的主体是教师,教师队伍的素质建设在爱国主义教育过程中起着重要作用,主体素质高低直接影响着教育对象的发展、教育内容的选择及教育效果的优劣。进入新时代
【基金项目】
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北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中央民族大学)项目“思想政治理论课教师能力提升与科研进步”(17M03JK201)
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高校爱国主义教育的主体是教师,教师队伍的素质建设在爱国主义教育过程中起着重要作用,主体素质高低直接影响着教育对象的发展、教育内容的选择及教育效果的优劣。进入新时代,国际国内环境发生变化,市场经济、经济全球化等因素对爱国主义教育带来新的影响,直接影响主体素质有效性的发挥。因此,必须从社会、学校、个人三个层面着手,加强主体素质建设,促进教育价值实现。
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