【摘 要】
：
本文在比较充分地占有资料和分析前人所做工作的基础上,更重要的是依据近年来我们在岩体可爆性研究中所获得客观存在的事实,试以辨证的思维,对岩体可爆性的实质进行了论述,并
论文部分内容阅读
本文在比较充分地占有资料和分析前人所做工作的基础上,更重要的是依据近年来我们在岩体可爆性研究中所获得客观存在的事实,试以辨证的思维,对岩体可爆性的实质进行了论述,并对其内涵与外延界限提出了明确的概念。
On the basis of more fully possession of data and analysis of predecessors’ work, more importantly, based on the fact that we obtained objectively in the study of the explosive nature of rock mass in recent years, Explosible nature of the discussion, and its connotation and extension of boundaries put forward a clear concept.
其他文献
本文围绕高中英语任务型阅读教学策略的实施,分析问题任务设计和合作探究的促进作用,旨在阐述优化阅读理解策略对提高学生英语综合运用能力的深化作用。围绕任务设计引导学生
夏谷丰产综合栽培技术山东省邹城市农业局（２７３５００邢作山王万春姜士杰王凯赵建华赵德迎谷子去壳后俗称小米，其色鲜、质粘、味美、营养价值高，自古以来深受群众喜爱。随着复种指数的提高
摘 要： 词汇教学在英语课程教学中占有基础性地位，是帮助学生构建语言知识和表达技能的最基础的物质载体。围绕词汇的理解记忆、表达运用优化教学策略，是强化教学效果的有效途径。为了提高学生的语言表达、综合运用能力和学科素养，探讨词汇教学策略和运用具有很好的现实指导意义。 关键词： 高中英语 词汇教学 理解 运用 艾宾浩斯的“遗忘曲线”规律告诉我们：反复理解记忆是解决遗忘问题最为合理科学的方法。词汇教
摘 要： 在初中英语教学中，学生畏惧听力，听力水平较低是许多教学者面临的一大棘手问题。如何在教学中采取适当的方法，让学生提高英语听力水平，从而实现英语综合素质的大飞跃呢？作者就英语教学中听力教学存在的问题及现状进行分析，并根据自己多年教学经验提出解决方法。英语教学者不能仅仅教授学生基础英语知识，更不能以敷衍、草草了事的态度对待学生，而是要在教学的同时提高自身的英语文化素质与能力，带领学生进行合理有
晚稻插秧时节,正值炎夏高温季节,容易引起插后败苗,从而导致返青慢,发棵迟,影响晚稻早发和高产。根据我市种粮大户生产实践经验,防止晚稻插后败苗主要采取如下三条措施:
La
评述了近十多年来综采矿压的研究成果,支架阻力的研究、端面破碎度的控制、周期来压研究与支架受力分析等项。阐述了综采矿压观测当前存在的问题及今后综采矿压研究的重点和
目前对于一些传染性疾病,灭活苗和活苗已被广泛应用,然而由于疫苗的灭活制备过程,使其抗原的物理及化学结构发生改变,从而影响了疫苗对机体的免疫保护能力。随后,人们生产出
布鲁氏菌病(Brucellosis)是一种重要的人兽共患传染性变态反应疾病，具有重要的公共卫生学意义。免疫接种和准确诊断是有效防控该病的两大重要手段。目前布鲁氏菌病的诊断方法
摘 要： 面对初中英语教学中出现的问题，调动学生的主观能动性无疑有绝对的促进意义。本文依据教育水平、学生情况等的不同，因地制宜地为老师寻求调动学生主观能动性的方式方法，以期为初中英语教学作出贡献。 关键词： 初中英语 主观能动性 教学问题 学生是学习的主导，学生才是课堂主角，只有充分发挥学生的主观能动性，才能有效激发学生的学习热情，进而提高课堂效率。英语作为一门外语，本身学起来就有一定的困难，
中等职业学校的英语教学，不仅要让学生牢固地掌握职业英语知识，培养其听、说、读、写、译五项基本技能，而且要重视英语的运用，以提高学生的英语交际能力为目标，注重培养学习能力与学习品质，使学生在今后的工作、学习与生活中自觉地学习英语，适应不断发展的社会要求。这对于学习基础相对薄弱的中职学生而言，既明确学习目标，又提出严峻挑战。如何针对职业学校学生的实际情况，采取行之有效的教学措施，突破其英语学习的困境，