【摘 要】
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《基础会计》课程的开展能有效培养学生的会计思维,具有理论性强的特点。在传统的基础会计教学课堂中,教师采取着“灌输式教学”的方法展开教学,学生学习积极性不足,难以满足
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《基础会计》课程的开展能有效培养学生的会计思维,具有理论性强的特点。在传统的基础会计教学课堂中,教师采取着“灌输式教学”的方法展开教学,学生学习积极性不足,难以满足新时代的教学需求,在线上线下混合式教学模式的应用下,现代化技术和传统教学模式进行创新性结合,有效地提升教学质量且激发学生学习兴趣。本文对《基础会计》线上线下混合式教学模式做出研究和分析,并提出几点加强其设计应用的方法和策略。
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