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伴随着素质化教育的不断深入,以往的教学模式已经不能满足当下学生的课堂需求,因此全新教学方式的引入显得尤为重要.高中数学单凭死记硬背是难以实现教学效果的,教师应指导学生主动思考、动手实践、自主探究,从而实现学生的综合素养发展.本文对高中数学探究式学习模式教学策略进行探究,并提出相关看法,以期待提升教学实效.