【摘 要】
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德国联邦职业教育与培训研究院（BIBB）近期在波恩发布消息称，尽管德国目前通过高考并进入高校深造的年轻人比例逐年增加，但这种“偏学术性的倾向”并没有给德国双元制职业教育带来不良影响；相反，双元制职业教育培训对已通过高考的年轻人仍具有较大的吸引力。 BIBB发布的题为《双元制职业教育还能吸引有资格进入高校深造的人员吗？》的分析报告显示，在刚进入职业培训机构的学徒中，25%的学徒通过了高考，即从20
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德国联邦职业教育与培训研究院（BIBB）近期在波恩发布消息称，尽管德国目前通过高考并进入高校深造的年轻人比例逐年增加，但这种“偏学术性的倾向”并没有给德国双元制职业教育带来不良影响；相反，双元制职业教育培训对已通过高考的年轻人仍具有较大的吸引力。
BIBB发布的题为《双元制职业教育还能吸引有资格进入高校深造的人员吗？》的分析报告显示，在刚进入职业培训机构的学徒中，25%的学徒通过了高考，即从2009年的20%增长为2013年的25%，达13万人。
值得注意的是，尽管双元制职业教育体系拥有328个职业可供选择，但2013年，近46%通过高考的新学徒所选择的职业的前10名均属于服务性行业，其间难觅生产领域的踪影：排在第一位的是企业界职员，第二位是银行业职员，后续依次是批发及外贸业职员、信息工程技术人员、办公室职员、零售业职员、税务员、办公通讯人员、保险与金融职员，以及物流人员。
BIBB的艾瑟教授指出，分析报告表明了双元制职业教育继续得到高中毕业生的青睐，但如何确保培训人员在职业选择上保持多样性仍有待商榷。所有双元制职业培训学徒在未来都将面临更大的挑战：一方面，借助优越的工作条件及职场升迁机会，生产或手工业领域也将吸纳大批通过高考的高中毕业生及高校辍学生；另一方面，这将导致低学历年轻人的培训与就业前景不容乐观。
（中国驻法兰克福总领事馆教育组陆霞供稿）
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