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科学学科是向小学生进行科学启蒙教育的基础课程，为了实现“学生科学启蒙教育”的目标，科学课倡导“启发学生自主探究应用知识”。通过科学探究，使小学生体验到探究的乐趣，获得自信，形成科学的思维方式，同时使他们识别什么是科学，并学会科学地认识事物的过程和方法，在亲历探究的过程中，培养他们的创新精神和创新意见识，提高他们的创新思维能力。