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本文基于独立学院本科生的英语写作为语料,分析各年级学生在不同学习阶段中对何种动词、主语以及副词能用于中动构式所做的判断情况。希望对独立学院大学英语写作教学改革提出启示。
独立学院学生英语写作中中动构式研究及其对大学英语教学的启示
【摘 要】
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本文基于独立学院本科生的英语写作为语料,分析各年级学生在不同学习阶段中对何种动词、主语以及副词能用于中动构式所做的判断情况。希望对独立学院大学英语写作教学改革提
【机 构】
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三峡大学科技学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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