【摘 要】
:
目的探究在腹腔镜引导下进行胆总管切口取石术的临床效果。方法选取2017年6月至2018年12月本院收治的胆总管结石患者60例作为研究对象,采用随机数字分为对照组与实验组,每组3
论文部分内容阅读
目的探究在腹腔镜引导下进行胆总管切口取石术的临床效果。方法选取2017年6月至2018年12月本院收治的胆总管结石患者60例作为研究对象,采用随机数字分为对照组与实验组,每组30例。对照组患者采取开腹取石术,实验组患者采取腹腔镜下胆总管切口取石术。观察比较两组患者住院时长、术中出血量、手术时间、术后6 h疼痛情况,以及术后并发症情况。结果实验组手术时间、住院时长、首次排气时间明显短于对照组,实验组术中出血量、术后6 h疼痛明显低于对照组,组间对比差异均具有统计学意义(P<0.05);实验组患者并发症
其他文献
目的探讨胸腹联体婴儿肝脏分离术断肝的最佳方法及相关技术的配合。方法回顾性分析河北医科大学第一医院于2007年7月22日为一例胸腹联体婴儿A和B进行肝脏分离术的临床资料。
屯昌县教科局在开展先进性教育活动中,坚持以实践“三个代表”重要思想为主线,找准存在的突出问题,深刻剖析根源,明确整改方向;在整改提高阶段要求党员在取得实效上下功夫,致
现如今,英语教育的重要性不言而喻。要想让学生能更好地学习和成长,英语学习必须从小抓起。在这样的情况下,小学教师和家长对学生的英语教育格外重视。而英语绘本作为一种图
研究目的:分别基于规模经济视角和农户经济福利视角,考察典型中部地区湖北省的农地流转经济效益。研究方法:柯布—道格拉斯生产函数和多元线性回归模型。研究结果:(1)从规模
摘要:土力学课程内容零散,知识点庞杂且晦涩难懂,学生普遍反映学习难度较大,学习兴趣淡薄。本文提出一种问题—调研—分享—研讨式的教学方法,它强调对每章知识提炼出一系列关键问题,让学生在课后针对性地自主多渠道调研,制作图文并茂的多媒体材料以用于课堂知识分享与研讨。教学实践表明,该方法可大幅度提高学生的学习兴趣并调动其主观能动性,丰富学生的知识面,较大程度提高教学效果。 关键词:土力学;教学方法;教学
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
茶文化的传承随着时代发展已经深入到各个领域,在大学生思政教育过程,茶文化能够与大学生的素养形成有机联系,并且能够推动高校思政教育教学有效开展,基于此,本文将结合具体
<正>稀土硼化物材料是指由稀土元素和硼元素组成的具有固定化学计量比、结构稳定的二元或二元以上的化合物。主要成份体系有LaB6、CeB6等单稀土硼化物;(LaxRE1-x)B6双稀土硼
以苏州科技园A-1#展厅建筑过渡季节自然通风运行为例,对其进行了理论分析和现场测试。给出了室外临界切换温度的确定方法。以夏季工况为例,讨论了室外温度高于上限切换温度时
热管是一种非常高效的导热元件,其传热效率可达到金属的几十倍。自从热管技术被引入LED散热器制造行业,以热管为核心,配合热沉、翅片、风扇等构成的热管模组,能够解决因空间