【摘 要】
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<正>余老师说——在小说教学面前,语文教师的学养与能力往往显得单薄。大部分的小说阅读教学,基本上表现不出小说的文体特点,也基本上表现不出小说课文在人物塑造、情节结构
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<正>余老师说——在小说教学面前,语文教师的学养与能力往往显得单薄。大部分的小说阅读教学,基本上表现不出小说的文体特点,也基本上表现不出小说课文在人物塑造、情节结构、语言表达、手法运用等方面的美感。小说的教学,在日常教学中,往往就是一般的"课文"教学,或者说就是一般的"记叙文"的教学。小学语文教材中的小说作品,从"量"的角度来看,不成气候。苏教版教材,基本上没有现代短篇小说课文;北师大版教材,各类小
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