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在进行小学语文教学过程中,传统文化对学生发展具有极其重要的现实意义,必须对其加强重视,本文分别从结合教材文本,联系生活实际,结合民族风情,引导课外阅读四个方面展开具体论述,希望在进行小学语文教学活动中能够更为有效的实现传统文化渗透。
小学语文教学中传统文化的渗透
【摘 要】
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在进行小学语文教学过程中,传统文化对学生发展具有极其重要的现实意义,必须对其加强重视,本文分别从结合教材文本,联系生活实际,结合民族风情,引导课外阅读四个方面展开具体
【机 构】
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吉林省榆树市城发乡中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年11期
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