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新课改要求要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学.这就要求数学教师结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动,使学生切实体验到身边有数学,用数学可以解决生活中的实际问题,从而对数学产生亲切感,增强学生对数学知识的应用意识,培养学生的自主创新能力.
数学教学“生活化” 提高课堂有效性
【摘 要】
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新课改要求要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学.这就要求数学教师结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动,使学生切实体验到身
【机 构】
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垫江县桂北片区中心教研组
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2011年21期
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