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第二课堂是拓展学生综合素质、实践能力和创新意识的一种新型课堂,本文就本院学生第二课堂的现状,第二课堂活动的特点和活动设计方案进行分析,第二课堂存在的问题进行阐述,为构建第二课堂模型体系提供理论参考。
高校第二课堂育人模式分析探讨
【摘 要】
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第二课堂是拓展学生综合素质、实践能力和创新意识的一种新型课堂,本文就本院学生第二课堂的现状,第二课堂活动的特点和活动设计方案进行分析,第二课堂存在的问题进行阐述,为
【机 构】
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内蒙古民族大学动物科学技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2017年10X期
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