论文部分内容阅读
实施素质教育,在于更新教育观念,搞好课堂教学.本文简述了树立素质教育课堂教学观的意义,并提出相关的建议.
对素质教育课堂教学观的思考
【摘 要】
：
实施素质教育,在于更新教育观念,搞好课堂教学.本文简述了树立素质教育课堂教学观的意义,并提出相关的建议.
【机 构】
：
福建三明高等专科学校科研处
【出 处】
：
南平师专学报
【发表日期】
：
2002年2期
其他文献
毛泽东作为中国特色社会主义的开拓者,历经了目标模式上的社会主义的理想追求和实践模式上的种种困惑.邓小平把握时代特色和中国社会发展要求,提出了"小康社会"理论,把毛泽东
康熙帝在位六十余年,提倡程朱理学,并将其用作治理国家的方略和择人为官的标准之一,有效地巩固了清王朝的统治,对康熙盛世局面的出现也产生了很大的推动作用.但是,由于理学思
历史学科作为一门兼具科学性和人文性的学科，在素质教育中，起着举足轻重的作用。把塑造人文精神作为历史教育主题和指归。推进素质教育。培养现代化所需要的高素质人才。