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院校要在新装备教学中处于主动位置,就需要建设完善的新装备教学保障条件.针对目前军队院校新装备教学的现状,从三个方面进行了探讨分析,包括教员队伍的建设、一体化教材以及基于实装又高于实装的专业实验室建设,提出了科学、合理的建设意见.惟有对这几方面统筹规划、分类推进、综合建设、不断完善,才能构建配套合理、功能齐全、效果逼真的新装备教学保障条件,为部队输送合格岗位人才奠定教学基础.