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本文针对当前词汇教学中存在的问题,在分析词块理论内涵和讨论词块认知原理的基础上,阐述了词块结构在词汇习得中的优势,并进一步探讨了词块理论对词汇教学的指导意义。
词块理论指导下的词汇习得探讨
【摘 要】
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本文针对当前词汇教学中存在的问题,在分析词块理论内涵和讨论词块认知原理的基础上,阐述了词块结构在词汇习得中的优势,并进一步探讨了词块理论对词汇教学的指导意义。
【机 构】
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贵州大学
【出 处】
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中共贵州省委党校学报
【发表日期】
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2012年2期
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