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师范院校的校本教研要以解决具有师范特色的实际问题为重心，更要注重其实效性研究。校本教研要转化成教师个人的自我意识和自觉行为。校本教研的本质是一种团队的合作学习、研习过程。用动态的课程理念构建新价值取向的课程观，校本教研才会真正发挥其实效性。
师范院校校本教研的实效性
【摘 要】
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师范院校的校本教研要以解决具有师范特色的实际问题为重心，更要注重其实效性研究。校本教研要转化成教师个人的自我意识和自觉行为。校本教研的本质是一种团队的合作学习、研
【机 构】
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太原大学外语师范学院
【出 处】
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运城学院学报
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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山西省教育科学“十一五”规划课题（GH-09155）
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