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在我国的中职实践教育中,生产实习是一个非常重要的环节,不仅能够帮助学生深刻理解相关的理论知识,同时能够提升学生的实际操作能力。因此,在实际的机修钳工实习教学中,如何提升学生的实习效果,让学生全面掌握机修的相关要点,是每所中职学校都在思考的问题。本文主要围绕在机修钳工实习教学中应用小课题教学的必要性、目前中职的机修钳工实习教学情况进行分析,探讨利用小课题教学法开展机修钳工教学的应用途径。