【摘 要】
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极米RS Pro 2：艺术中的生活 极米RS Pro 2采用最新DLP 4K UHD解决方案，可实现3840×2160的标准分辨率，投射出拥有829万像素的超高清画面。其内置的画质引擎X-VUE 2.0也进行了全面升级，包括更智能的环境光自适应、针对4K片源的AI画质增强以及支持侧投的120Hz MEMC运动补偿，从硬件到软件全方位保障了流畅的超百寸画面。此外，RS Pro 2还将游戏模式下的H
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极米RS AIR保时捷设计：致敬时代
极米RS AIR保时捷设计采用耐高温耐划伤的航空级高端硬质铝合金材料设计，机身金属比例高达80%。得益于行业领先的光机自研能力，RS AIR在23.7mm的纤薄机身内实现了1080P的全高清分辨率，同时集成了自动对焦等功能，亮度为300ANSI流明。内置的33Wh大容量电池及双USB Type-C接口设计，使其能够支持65W快速充电以及电子设备的反向充电和一线直连同屏。
遵循保时捷设计对功能与设计美学的追求，RS AIR实现了隐藏式散热设计，将进风口和散热口设置在机器的两侧和电动支架附近，确保了机身的完整性与美观性。RS AIR采用更具保护性的隐藏式镜头，与内置的电动支架实现了一体化联动设计。轻推镜头滑盖，位于机器底部的支架随之缓缓升起，内置的LED光源在数秒后投射出清晰方正的画面。极米为RS AIR量身定制了一颗低转速、高风压、大风量的专用散热风扇，并且对扇叶的形状、材质以及表面纹理进行了精心的优化处理，以实现两者之间的平衡，这不仅极大地提升了整机的散热效率，也避免了因长时间使用而出现温度过高的情况。
其他文献
【摘要】作文生命教学要想取得实效，必须重视在体验中明理，在交流中提高。学生的体验对于作文生命教学有重要意义。本文初步分析作文生命教学现状，出现这种现状的原因，提出在体验中明理，在交流中提高的解决对策。 【关键词】体验 交流 生命 一、问题的提出 本市某小学一个学生因与别的学生打架，被母亲骂了一顿，就服用农药自杀，因抢救不及而不幸身亡。如花的生命，就这样因一时的冲动凋零在含苞待放的时刻。
【摘 要】笔者从教学笔记中整理出文言教学、散文教学、个性教学激起学生学习语文兴趣的方法。 【关键词】激趣 方法 如何激发学生在语文课堂上的学习兴趣？论者已经很多了，同行们也总结出了许多行之有效的方法。笔者在这里结合自己的教学谈几点切实可行的方法，希望各位同仁指正批评。 一、文言教学“迷住” 学生 中学生大多不喜欢文言文，觉得学了没用，枯燥无味，那么语文教师如何“迷”住学生呢？首先
优派全新VX3418-2K-PRO-2显示器打造全景新“视”界 近日，优派宣布推出全新显示器VX3418-2K-PRO-2。优派VX3418-2K-PRO-2拥有34英寸、21：9超宽屏幕的三边微边框设计，搭载3440x1440WQHD超高清分辨率，画面清晰细腻，加上144Hz的高刷新率，减少画面卡顿与拖影，配置的1ms疾速响应，帮助游戏的运动画面清晰显示，呈现更多细节。加上优派研发的Super
【摘 要】评估作为培训中不可缺少的组成部分，对培训的成败起着重要的作用。本文归纳总结了国内外教师培训评估的研究状况， 在此基础上提出了田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学教师培训的评估体系，为进行其他教师培训评估提供借鉴。 【关键词】教师培训 培训评估 评估体系 一、国内外培训评估研究 通过对国内外培训评估相关文献进行搜索发现对评估的研究主要集中在对培训评估的理论进行探讨，而缺少培训评估实
很少有学生在写完作文后认真修改，究其原因，一方面是孩子们缺乏修改文章的意识，更重要的是没有修改文章的能力。《语文课程标准（实验稿）》在“教学建议”部分强调：“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”这就要求教师必须解放思想，将修改的主动权交给学生。而把批改权交给学生，既能激发学生的积极性，又能使学生互相借鉴间接增强学生作文能力。教师要教给学生修改作文的方法，使学生在修改作文的训练过
F300LCR是其中定位灵活的一款音箱，可以称之为多功能音箱，有胡桃木、黑灰、淡橡木三种外箱颜色，用来搭配不同的家居风格。其身型小巧，400mm×156mm×120mm，既可以用作Hi- Fi扬声器，也可以配合作为中置音箱，还可以通过背部的安装件悬架于墙上作为环绕音箱。独立使用 F300LCR拥有一个25mm的聚酯软质球顶高音单元，外部有黑色横条维护，保护和巩固高音，减少谐振。紧凑的钕铁磁系统与
【摘要】“体验”生活，感受生活，创造生活，从而开辟学生的写作源泉，丰富学生的情感。本文就“体验”在初中作文教学中的运用谈谈教者的实践体会。 【关键词】作文 体验 感受 作文教学在语文教学中，特别在农村中学语文教学中往往是一个瓶颈，很难突破。本人在以往的作文教学中是深有体会的。大部分学生的题材没有新意，学生作文中不是写上树捉鸟，就是下河捕鱼；要么就杜撰个扶老奶奶过马路，给怀孕的阿姨让座的故事
新课程倡导建立和谐民主平等的师生关系，作为班主任，我一直以此作为教育的崇高目标，竭力打造一个优良的班集体。然而，班级里面几个脾气很倔的学生似乎总是在唱反调，时常会弹奏出一些不和谐的音符。 案例一：长假结束，我按惯例在学生到校的当天晚上检查放假期间的各科作业完成情况。检查发现只有小高同学几乎只字未写，这让我简直不能容忍，一股愤恨之情油然而生。不过我还是尽量压制住情绪，来到他的座位上，询问了他为什么
[摘要]本文从分析Windows Server课程的特点入手，通过具体实例讲述在授课过程中如何使用分组教学法，并阐述了分组教学法的实施效果和对分组教学法的反思。 [关键词]分组 学习 合作 Windows Server课程教学内容是以职业岗位能力培养为主线，重点突出技术实用性和实践能力的培养。在模拟现场教学时，一台电脑不能完成某些设置和操作，必须通过多台电脑配合进行，这就要求学生在学习和实
【摘要】本文阐述了高等中医药院校开展中外合作办学在适应高等教育国际化发展趋势、引进优质教育资源、加强新专业建设、积累国际办学经验方面的重要意义，介绍了南京中医药大学与澳大利亚斯威本国立科技大学合作的主要特点，探讨了合作办学中的主要问题和今后的发展方向。 【关键词】合作办学 经验探索 随着我国对外开放领域的不断扩大，教育的国际化在我国得以迅速发展，国际的交流与合作日趋频繁，中国参与国际事
