论文部分内容阅读
随着我国经济的发展，科学技术也在不断地发展，在教学中也逐渐地应用了多媒体技术。就小学数学采用多媒体教学的利弊进行分析并提出相应的解决方案。
小学数学运用多媒体辅助教学的利弊分析
【摘 要】
：
随着我国经济的发展，科学技术也在不断地发展，在教学中也逐渐地应用了多媒体技术。就小学数学采用多媒体教学的利弊进行分析并提出相应的解决方案。
【机 构】
：
重庆市云阳县青龙街道复兴小学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2013年9期
其他文献
中职数学教材经过几次修订，相比以前已有明显改进，但教材是国家规划教材，是针对全国中职学校编写的，不能很好适应不同专业、不同地区的学生，因此，中职教师有必要根据各地学生的实际
随着新课程的实施，如何有效地指导初中学生课后记忆英语词汇，切实提高词汇教学的有效性是一个重要的课题。结合教学实践阐述了引导学生创新词汇表的课后朗读方式，以更好地帮助学
在当今社会，随着社会水平的不断提高及科技的飞跃发展，教师要清醒地认识到文化对人类的重要性。作为中国人，学〉--j文化最为根本的目的就是要提高自身的语文素养。那么，要提高语
在语文阅读教学中，恰当地使用多媒体电教手段，不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官，而且能使教学内容化静为动、化难为易，突破学生对学习的时空限制，激发学生的主体意识，从而内化学生