【摘 要】
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大江健三郎晚年小说代表作《别了,我的书!》通过对主人公长江古义人和椿繁晚年冒险经历的描绘,全面展现了大江对美国“9·11”事件的深刻认识和对国家暴力的批判。本文在对小
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“日本现代小说个体叙事与伦理建构研究”(18BWW031),河南省教育厅人文社会科学研究指导性计划项目(非资助课题)“日本现代小说叙事伦理研究”(2019-ZDJH-463),教育部产学合作协同育人项目“外语专业外国文学课教学改革与研究型教学模式建构研究”(201901129019)。
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大江健三郎晚年小说代表作《别了,我的书!》通过对主人公长江古义人和椿繁晚年冒险经历的描绘,全面展现了大江对美国“9·11”事件的深刻认识和对国家暴力的批判。本文在对小说叙事特征、人物塑造和主题诉求进行考察之后认为,大江创造性地运用互文性叙事强调文本间交流互动的功能,采用私小说、元小说等多种小说技法,引入诗歌、访谈等多种体裁,使小说呈现出无限的开放性。小说的互文性叙事指涉了文本外的时代语境,批判了美国和日本的政治保守主义倾向,实现了小说形式与主题诉求的完美契合。在此意义上,《别了,我的书!》的互文性叙事具有
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