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本研究探索学生外语学习焦虑与外语学习的相关性问题。研究结果表明：1）外语学习焦虑现象在被试中普遍存在并阻碍外语学习;2）最易引起外语学习焦虑的因素为交际畏惧,其次为否定评价恐惧和考试焦虑。
外语学习焦虑与外语学习的相关性分析
【摘 要】
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本研究探索学生外语学习焦虑与外语学习的相关性问题。研究结果表明：1）外语学习焦虑现象在被试中普遍存在并阻碍外语学习;2）最易引起外语学习焦虑的因素为交际畏惧,其次为否定评
【机 构】
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沈阳工程学院,沈阳师范大学
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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