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小学数学教育是学生数学教育的基础阶段,如何在这个阶段为学生打下良好的基础是每个小学数学教育者所关注的问题.为了顺应时代需求、培养学生学习兴趣,小学数学的教学模式也在不断改变.本文主要分析传统的小学数学教学模式中存在的弊端,并提出构建小学数学趣味课堂的具体措施.
小学数学趣味课堂构建策略探究
【摘 要】
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小学数学教育是学生数学教育的基础阶段,如何在这个阶段为学生打下良好的基础是每个小学数学教育者所关注的问题.为了顺应时代需求、培养学生学习兴趣,小学数学的教学模式也
【机 构】
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山东省菏泽市巨野县人民路小学 山东菏泽 274900
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年9期
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