【摘 要】
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摘要：根据《新课程标准》的要求，学校要重视培养学生的核心素养。数学是最基本的一门学科，如何将核心素养有效融入数学教学是广大数学教师面临的问题和挑战。本文针对核心素养视域下如何构建小学数学高效课堂进行了思考，以期对小学数学的教学工作有所帮助。 关键词：核心素养 小学数学 高效课堂 核心素养是指学生具备的适应社会发展的核心能力和品质。随着教学改革的不断推行，社会对于培养学生核心素养的重视程度越来越
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摘要：根据《新课程标准》的要求，学校要重视培养学生的核心素养。数学是最基本的一门学科，如何将核心素养有效融入数学教学是广大数学教师面临的问题和挑战。本文针对核心素养视域下如何构建小学数学高效课堂进行了思考，以期对小学数学的教学工作有所帮助。
关键词：核心素养
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【摘 要】教学整体分析能力的建设是职业教育“三教”改革的关键性问题，它在课程开发、教学整体设计和教学实施的全教学流程中起着承上启下的作用，是一种需要教师特别加强的能力。这种能力的建设一方面需要重视相关的分析技术的训练，另一方面需要采用有效策略整体推动教师能力提升。 【关键词】“分析—构建”事件;教学整体分析能力;教学分析技术 【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-60
本报讯 （记者 倪洪章）8月1日，国际权威测试组织SPEC在其官方网站上发布了由浪潮完成的、全球第一个基于Intel四核平台的SPECjAppServer2004基准测试结果，成绩为1538JOPS（每秒处理事务数），超越了此前由某国际品牌小型机保持了近8个月的双路平台最好纪录（1271JOPS）。 SPEC是服务器应用性能测试的国际权威第三方组织，由其发布的SPECjAppServer200
摘要：思想是行动的先导，只有认识到位行动才会自觉，文明校园的自觉行动来自于师生的思想共鸣。本文从把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好这三个方面入手，阐述了让红色文化成为激发师生思想共鸣和构建文明校园最深沉力量的策略。 关键词：红色文化 文明校园 2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中讲到“新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴
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