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“数学说题”活动，是教师创设机会让学生在“说”中进一步理清思路，优化解题认识链，养成反思的习惯．在数学教学中，依据“选题的原则、引导的原则”等数学说题教学的原则，抓住教学契机，开展说题目、说思路、说解法、说错解、说反思和说变式等数学说题活动，真实地展示学生的解题思维过程。使数学课堂更精彩．
“说题”，数学课堂因你而精彩
【摘 要】
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“数学说题”活动，是教师创设机会让学生在“说”中进一步理清思路，优化解题认识链，养成反思的习惯．在数学教学中，依据“选题的原则、引导的原则”等数学说题教学的原则，抓住教学契
【机 构】
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江苏省常熟市浒浦高级中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2010年11期
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