民营企业主群体思想状况的调查与分析

来源 :中国集体经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waterdrop505
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章采取抽样问卷与座谈两种调查形式,初步掌握了后金融危机时代民营企业主阶层在政治态度、社会责任感、对政府服务的需求、对职工权益保护等方面的主要思想动态,运用定性和定量分析相结合的研究方法,揭示了影响与制约民营企业主阶层思想动态的主要因素,并对如何做好这一新的社会阶层思想工作进行了深入思考,提出了可操作性建议。
其他文献
教育家第斯多惠指出:“教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”创设教学情境,正是激励、唤醒、鼓舞的一种艺术。因此,在教学过程中,我们要善于凭借教材,顺应儿童心理
《财务报表分析》是一门理论性与实践性较强的课程,要求学生熟练掌握财务报表分析的基本核算与分析方法,然而,目前在教学中仍然沿袭着会计教学的传统教学模式,教学效果并不理
建构主义教育思想在课程改革中功不可没。但是它重视学生“建构自我”,而易滑向功利主义;重视“理性建构”,而忽视感性熏陶;长于微观探索,而无力宏观把握;长于科学思维训练,却缺少人
近年来黑龙江省对外贸易呈现良好的发展态势,成绩显著,然而全球金融危机使黑龙江省进出口贸易受到不同程度的影响,边境贸易受冲击较为严重。文章分析了当前金融危机对黑龙江
近期,在学校组织的听评课活动中,我观摩了我校赵老师的教学公开课《九色鹿》,她是这样导入的:板书课题,引入佛教故事。预习反馈,学生展示字词学习情况。教师指导“誓言”“灵
农村家庭养老功能弱化、人口老龄化程度加剧、社会保障不够健全、社会养老机制滞后、法律依据缺乏和养老意识淡薄,彰显了建立和完善农村养老保障体系的急迫性,这不仅是我国社
根据初中生的年龄特点,以及认知能力,我们应该深入了解学生的阅读情况,在教学前对学生进行细致、有效的阅讀方法指导很重要。每天布置相对的阅读量,布置的任务要具体,要有针对性。在教学《水浒传》时,我是从以下几点指导阅读的。  首先,浏览概括。阅读以自读为主,阅读方法要因人而异,每个读者有着个性的差异,都有自己的阅读方法,适合自己的方法就是最好的方法,要用自己能够理解和喜欢的方法阅读,不迷信任何模式,灵活
一、品——词之温度  朱熹曾说过:“读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。”综观苏教版语文教材的选文,都有文质兼美和音韵和谐的特点,教师要引导学生细细品味语言文字,深入文字背后的故事。同时要让学生学会结合上下文理解词语的意思,要让学生不仅从表面上认识文字,也能深入领悟文字的丰富内涵。  在苏教版小学语文教材中有不少古诗词,古诗词是中华文化的底蕴所在,最适合教师用来引导学生细细品味
何谓“班级管理的人本化”々实际上就是“以人为本”的管理思想在班级管理工作中的广泛应用。但事实上,目前中小学教育普遍存在的并不是以人为本的班级管理,而是与以人为本的科学发展观相对立的非“人本化”倾向。这就需要我们分析原因找出问题。    一、班级管理中的非人本化特征    (一)以分为本  多年的应试教育,使得我们教师为应试而教,学生为应试而学,追求高分变成了教师升迁晋级的目标,追求高分成了学生成功
党的十九大报告提出,推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。特色小镇正是新型城镇化发展的创新缩影和实践探索,给六安市这样的欠发达地区提供了一条新型城镇