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根据我国汽车应用大环境对汽车专业知识的需求,优化重组汽车常识、汽车结构、汽车控制技术基础理论,以现代汽车理念、经典构造、前沿技术、应用经济规律为核心内容,结合驾驶、维修等实践教学,构建简洁实用的非专业汽车课程教学体系。
非车辆专业的汽车类课程体系与教学方法探析
【摘 要】
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根据我国汽车应用大环境对汽车专业知识的需求,优化重组汽车常识、汽车结构、汽车控制技术基础理论,以现代汽车理念、经典构造、前沿技术、应用经济规律为核心内容,结合驾驶
【机 构】
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桂林电子科技大学机电工程学院
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
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2011年8期
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