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我们常说教书育人，学校是教给我们文化知识的最主要途径之一，我们求学的目的是受教育，学知识。在现实中，有不少人甚至包括体育教师对体育的德育功能存在偏见。有很大一部分人认为体育只是一种强身健体的手段，从心里就对体育掉以轻心，导致体育课常常被挤占，特别是一些重点中学，在应试教育的压力下，体育课形同虚设，常常被用来补习主课。这从何谈起在体育教学中渗透德育教育？体育教学大纲明确指出：“思想品德教育是体育教学三项基本任务之一”。为此，体育教学同样肩负着德育的重任，它对有效地提高教学质量、培养现代化建设合格人才有着重要